Houd je klas in leven, zelfs tijdens de pandemie met deze spellen
Al het werk en geen spel is een eeuwenoude angst. Een pauze tijdens school en een paar leuke uren die studenten en mentoren in de klas hebben gedeeld, kunnen nog steeds virtueel worden nagebootst!
Google Meet is zo'n fantastisch platform dat geweldig is, niet voor virtuele klaslokalen, maar ook om een broodnodige pauze te nemen van studies. Stimuleer wat motivatie en speel virtueel op Google Meet met deze 10 online games.
Opmerking: Minimaliseer virtuele chaos door alle studenten te dempen en alleen degenen die iets te zeggen hebben weer op te heffen.
Pictionary
Pictionary is een geweldig en allesomvattend spel dat gespeeld kan worden met klaslokalen van verschillende leeftijden. Er zijn een aantal online apps die u kunt bekijken en die u ook in uw game-time kunt integreren.
Hoe te spelen
Zorg ervoor dat elk kind een oppervlak heeft om op te tekenen. Het kan papier zijn, een bord, van alles. De eerste persoon (die de leraar kan zijn) zou iets moeten bedenken en uittekenen. Het is het beste om om te beginnen een thema te hebben, zodat kinderen hun aanwijzingen kunnen verfijnen. Zodra de tekening klaar is, schieten de andere spelers hun antwoorden in en proberen te raden wat de schets zou kunnen zijn.
Hangman eruit!
Dit is een klassiek klassikaal spel dat geschikt is voor elke leeftijdsgroep. Het is ook een van de beste niet-in quarantaine geplaatste klasspellen. Dus waarom zou u de erfenis niet ook virtueel voortzetten?
Hoe te spelen
Zowel de leraar als de klas zouden een onderwerp kiezen. De leraar zou dan een standaard en een korte verticale lijn tekenen, die het touw voorstelt waarvan een beul verder zou worden getrokken. Hij/zij zou te werk gaan door een woord te kiezen en het op een oppervlak te schrijven. Het woord zou echter meestal ontbrekende letters bevatten. Bijvoorbeeld _ _ _ O _ _ U _ S (het zijn dinosaurussen).
De rest van de spelers moesten raden door een letter hardop te zeggen. Als de letter deel uitmaakt van het woord, wordt het opgeschreven, zo niet, dan wordt een deel van de hangende man getekend. De leraar kan ook de letters opschrijven die geen deel uitmaken van het woord en ze doorhalen als ze nog steeds worden genoemd. Het idee is om de klas het woord te laten uitzoeken voordat de beul helemaal getekend is.
Ik bespioneer
I spy is een leuk spel als je veel dingen in je omgeving hebt. En wat is er beter dan een klassikaal videogesprek waarbij elke leerling een andere achtergrond heeft?
Hoe te spelen
De leraar zou in gedachten iets opschrijven wat ze kunnen zien in de video van een bepaalde student, en dat is ook duidelijk zichtbaar voor de rest van de studenten. Dan zou hij of zij zeggen: 'Ik zie met mijn oogje iets..' en dat iets zou in een raadsel moeten worden beschreven (geef de eigenlijke beschrijving niet weg).
Als de speler bijvoorbeeld een rode sjaal ziet in de video-achtergronden van een van zijn klasgenoten, zegt hij: 'Ik bespioneer met mijn kleine oog iets in de kleur van een appel, maar zacht'. De rest van de klas zou het moeten raden, en degene die het goed raadt, zou de 'spion' zijn in de volgende sessie. Als je echter met een veel jongere klas speelt, kan de volgende beurt met de klok mee of tegen de klok in worden doorgegeven. Je zou moeilijkere aanwijzingen kunnen hebben voor oudere studenten.
Simon zegt
Dit spel kan een willekeurig aantal deelnemers hebben, van 7 tot 20 of zelfs meer. Hoe meer zielen hoe meer vreugd. Bovendien is het ook een geweldige manier om eindelijk al je leerlingen tegelijk naar je commando's te laten luisteren!
Hoe te spelen
De mentor zou beginnen met iets dat ze graag zouden willen dat de rest van de klas doet. En iedereen volgt het. De moeilijkheidsgraad kan toenemen op basis van de leeftijd van je klas. Zo zouden tieners niet zo genieten van 'je neus aanraken en je vijf keer omdraaien' als peuters. Houd het betrokkenheidsniveau geschikt voor uw klas voor een geweldige tijd samen!
Categorieën
Hoewel dit spel meestal met jongere kinderen is gespeeld, is het entertainment nog steeds hetzelfde, zelfs met oudere kinderen, zolang je toepasselijke categorieën hebt.
Hoe te spelen
De leraar zou een categorie geven en elk van de kinderen zou binnen 10 of 20 seconden 5 items uit die specifieke categorie moeten noemen. De leraar zou dit ook één voor één kunnen doen, waardoor elk kind een beetje in de schijnwerpers komt te staan. Het soort categorieën zou echter ook afhangen van de leeftijd van de kinderen. Een categorie voor een tweedeklasser kan bijvoorbeeld 'neonkleuren' zijn en een categorie voor tiendeklassers kan 'vijf Starks uit Game of Thrones' zijn. Zorg ervoor dat je inclusieve categorieën hebt die speciaal voor jouw klas zijn gepersonaliseerd.
20 vragen
Twintig vragen is een ander uitstekend raadspel om met je leerlingen te spelen op Google Meet.
Hoe te spelen
Kies een breed thema/onderwerp. De leraar of een willekeurige speler kan een woord uit dat specifieke thema bedenken. De rest van het team moet erachter komen wat hij/zij denkt door vragen te stellen. Hier is de addertje onder het gras, deze vragen kunnen alleen worden beantwoord met 'Ja' of 'Nee' door de initiële speler/de leraar. Veel plezier met raden!
Raad de glimlach
Je zou zelfs een studenteneditie kunnen toevoegen aan dit beroemde gokspel voor beroemdheden.
Hoe te spelen
De leraar zou foto's laten zien van de glimlach van beroemdheden of zelfs van zijn/haar eigen leerlingen (uit de huidige virtuele klas natuurlijk). De rest van de groep zou moeten raden wie de eigenaar is van die mooie glimlach. Een paar lachjes en een grotere glimlach na het raden zijn gegarandeerd. De speler kan een paar smileys hebben of ze gewoon laten zien tijdens het videogesprek, met een telefoon of een tablet.
Kahoot
Uitdagingen met scoreborden en een winnaar zijn altijd leuk, ongeacht de leeftijd. Kahoot is er om je online speelsessies met je leerlingen levendiger en boeiender te maken!
Kahoot is een geweldige manier om niet alleen de algemene kennis van je klas te testen, maar ook om hun verlangen om te bereiken terug te brengen, die mogelijk is uitgestorven tijdens de lockdown. Studenten kunnen in dit spel ook een speciale bijnaam kiezen of krijgen! De mentor zou toegang hebben tot zowel de vraag als de antwoorden van de studenten. Dus een primair scorebord produceren dat verder een grafiek zou maken en de winnaar zou aankondigen. Wil je meer weten en dit spel spelen?
Nacht in het museum
Dit buitenspel op het veld kan nog steeds worden vernieuwd voor een virtuele setting. Hoewel het niet zo leuk is, is het nog steeds een geweldig spel om een band met je leerlingen op te bouwen. Dit is een exclusief spel om met jongere leerlingen te spelen.
Hoe te spelen
De leraar zou de museumbewaarder zijn en elk van de studenten zou afzonderlijke standbeelden zijn. De leraar zou hen namen of identiteiten geven als individuele standbeelden, en de kinderen zouden in die houding moeten verstijven. Omdat zaklampen en fysiek door het museum gaan in een online omgeving onmogelijk is, kon de museumhouder, oftewel de leraar, de beelden gewoon in de gaten houden. Degene die beweegt/schudt, ligt uit het spel.
Verkleed Happy Hour
Hoewel dit op zich niet echt een spel is, is het nog steeds een geweldige manier om wat niet-lesgevende tijd met je klas door te brengen. Creëer de kleurrijke sfeer van je klaslokaal door op een van de weekdagen een strikt gekleed thema te hebben. Kondig een interessant vrijdagthema of zo aan en zorg ervoor dat elk van de kinderen dienovereenkomstig gekleed is.
Aangezien dit een uitgedost happy hour zou zijn, konden mentoren en hun studenten ook informeel lachen, verhalen, heerlijk eten en drinken (Pepsi, natuurlijk)! Je zou ook een potluck kunnen samenvoegen in deze sfeer. Waarbij elke student zijn eigen eten zou moeten koken, in het geval van jongere studenten, zouden ze de ouderen thuis kunnen helpen om iets lekkers te maken. Ze zouden het aan de klas moeten presenteren en ja, het zelf opeten. Desalniettemin is het een gezellige tijd samen als klas.
We hopen dat deze lijst jou en je leerlingen helpt om online een geweldige tijd te hebben! Je kunt altijd improviseren door enkele aangepaste elementen toe te voegen, afhankelijk van je persoonlijke relatie met je klas.